80 años del Colegio Nazaret, en Los Realejos.
Actualidad
Los hábitos de movilidad, las necesidades y las preferencias de niños, niñas y jóvenes a menudo no se tienen en cuenta en el proceso de planificación y toma de decisiones. El proyecto europeo CES4Kids (Children and youth empowerment through DecidiUM digital platform) tiene como objetivo precisamente escuchar y comprender dichas demandas, así como empoderar a las nuevas generaciones para que participen en la cocreación y planificación de un nuevo modelo de movilidad sostenible.
CES4Kids busca llegar a todos los integrantes de la comunidad educativa para comprender y mejorar la movilidad escolar:
Para ello, el proyecto comprende un amplio abanico de acciones como la creación de materiales educativos en torno a los principios de la movilidad sostenible para su uso en el contexto escolar, la celebración de eventos orientados a la divulgación y a la sensibilización, así como la organización de actividades de aprendizaje dinámicas en las que poner en práctica los conocimientos adquiridos. Unas actividades en las que los estudiantes han podido identificar y analizar las fortalezas y debilidades del entorno de su escuela en términos de movilidad.
Además, CES4Kids ha permitido la participación de niños y jóvenes en una iniciativa de cocreación que ha incluido la elaboración, debate y priorización de propuestas, a través de herramientas digitales, para la mejora del espacio público y de los servicios de movilidad.
Finalmente, este proyecto ha permitido también a las organizaciones colaboradoras obtener datos e información muy valiosa sobre los hábitos de movilidad del alumnado participante con el fin de diseñar nuevas soluciones de movilidad que se adapten mejor a sus necesidades.
El objetivo final de CES4Kids es dotar al EIT Urban Mobility de una estrategia y de un abanico de herramientas para la participación y el empoderamiento de la ciudadanía, contribuyendo así a incrementar la difusión y el impacto de las iniciativas de movilidad sostenible entre las generaciones futuras y el público en general.
En el proyecto han participado 18 escuelas de 4 países: 4 de España, 7 de Portugal, 6 Grecia y 2 de la República Checa. Por parte de España, las escuelas participantes han sido 4 Colegios Innovadores Nazaret: el Col·legi Montserrat y el Col·legi Mare de Déu dels Àngels, de Barcelona, el Col·legi Natzaret, de Esplugues de Llobregat, y el Col·legi Sant Andreu, de Badalona.
La participación de los Colegios Innovadores Nazaret en este proyecto no es una acción aislada, sino que responde a la llamada a la acción de Nazaret Cuida, el Modelo de Transformación Sostenible de los Colegios Innovadores Nazaret. Un innovador proyecto con un enfoque integral y holístico que va desde la visión hacia la acción y que se articula en base a cuatro pilares clave:
Nazaret Cuida, presente y activo en los 34 colegios Nazaret de todo el mundo, parte de la Agenda 2030 y contribuye a las metas establecidas en los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) promulgados por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y convierte a los estudiantes Nazaret en Actores del Cambio: personas con aptitudes, conocimiento y capacidad de comprensión para responder ante cualquiera de los retos y oportunidades de sostenibilidad. Niños, niñas y jóvenes Change Makers que, con fuerza, deciden actuar y transformar el mundo para hacer de él un lugar mejor.
Para más información sobre CES4Kids, visita la página de EIT Urban Mobility.
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